Μαθηματικά κεφ. 40

Διαχείριση πληροφορίας – σύνθετα προβλήματα 

Λαμπάκης και Βολφράμιος(στεφανια)

ΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ(στεφανια)

ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(Στεφανια)

Μαθήματα 6/5/2014

Φυσική
Πορτοκαλί βιβλίο
Σελίδα 111 και 114 όλες οι ασκήσεις.
Γλώσσα
Βιβλίο β' τεύχος 
Σελίδα 74 μαθαίνω το μεγάλο κουτάκι και κανω την άσκηση 5 , σελίδα 75-76 ορθογραφία - αντιγραφή το α και σελίδα 77 ασκήσεις 1-3-4

ΚΑΙ ΜΗΝ ΞΕΧΑΣΟΥΜΕ!!!
ΑΥΡΙΟ ΦΕΡΝΟΥΜΕ ΟΠΟΙΟΣ ΜΠΟΡΕΙ Ή ΕΧΕΙ ΕΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ!!!

ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!!

Φυσική 6/5/14

Το ηλεκτρικό ρεύμα from Γρηγόρης Ζερβός

ΑΓΩΓΟΙ & ΜΟΝΩΤΕΣ

View more presentations or Upload your own.

Μαθήματα 5/5/2014

Μαθηματικά
Τετράδιο Πράσινο
4 ασκήσεις
Θρησκευτικά
Σελίδα 105 αντιγράφω το παράθεμα και  το  μαθαίνω

                                                                ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!!

Μαθήματα 2/5/2014

Μαθηματικά
Λεπτό: Σελίδες 26-27 ασκήσεις β, γ, δ, ε.

Εργασία: Φέρνω σ΄ ένα καλαμάκι φτιαγμένη τη σημαία της χώρας που έγραψα.

ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!

Εργασίες

Εργασίες για τη Δευτέρα:

• Γράφω μια έκθεση με θέμα:

"Πώς φαντάζομαι και θέλω να ζήσω σαν Ευρωπαίος πολίτης."
(Τι θέλω για τα βασικά μου δικαιώματα, κοινωνία, εργασία, υγεία, περιβάλλον κ.λ.π.)
Θα σε βοηθήσει να ρίξεις μια ματιά στον "χάρτη θεμελιωδών δικαιωμάτων " της Ευρ. Ένωσης.

• Φτιάχνω μια ζωγραφιά με θέμα "Η Ευρώπη που ονειρεύομαι".

Χάρτης της Ευρώπης από το 1000 μ.Χ. με χρονοδιάγραμμα

Τeachers 4 Europe 13-14

Τeachers 4 Europe 13-14

Tο σχολείο μας, με την Ε1’ τάξη,  συμμετέχει στο πρόγραμμα «Τeachers 4 Europe 2013-2014”.

 Στόχος του προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να ενημερωθούν και να διαχειριστούν αποτελεσματικά τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες της ευρωπαϊκής οικοδόμησης. 

Μέρος του προγράμματος, όπως και τα τελικά παραδοτέα προϊόντα θα υλοποιηθούν μέσα από μια σειρά προγραμματισμένων δραστηριοτήτων και θα κοινοποιηθούν με αξιοποίηση εικόνων video  κ.ά σε εκπαιδευτικούς δικτυακούς τόπους και  ιστολόγια σχολικών μονάδων ή εκπαιδευτικών φορέων της Ε.Ε.

Ο στόχος της εκπαιδευτικής δράσης "Teachers 4 Europe" είναι διττός. Πρώτον, να συμβάλει στην καλύτερη ενημέρωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών επί των εξελίξεων των ευρωπαϊκών θεμάτων. Επιπρόσθετα, να τους υποστηρίξει στο να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, εφαρμόζοντας στην εκπαίδευση καινοτόμες βιωματικές μεθόδους διδασκαλίας με αξιοποίηση και των τεχνολογιών της πληροφορικής και της επικοινωνίας.

ΕΡΕΥΝΩ, ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ, ΠΑΙΖΩ, ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ.

Το πρόγραμμά μας "Το πρώτο μας ταξίδι στην Ευρώπη".

Παιχνίδι άμυνας-επίθεσης Προστασία σε κύκλο

Παιχνίδια συνεργασίας Αλυσίδα για μεταφορά αντικειμένου

Τι μπορούμε να διδαχθούμε από αυτό το παιχνίδι στη ατομική μας ζωή αλλά και τα κράτη μεταξύ τους;

Παιχνίδι Γεωγραφίας

Παίξε το παιχνίδι της Γεωγραφίας και αξιολόγησε τις γνώσεις σου.
Πόσο καλά γνωρίζεις τις ευρωπαϊκές πρωτεύουσες;

Με αριστερό κλικ πρώτα, άνοιξε και αποθήκευσε έπειτα το αρχείο στον υπολογιστή σου (επάνω αριστερά: "αρχείο > λήψη").

Παίξε εδώ κι άλλα παιχνίδια.

Μαθήματα 30/4/2014

Μαθήματα 30/4/2014

Θρησκευτικά
Σελίδα 105: Άσκηση 1: το α ή το β, άσκηση 3.

Μαθηματικά
Λεπτό: Σελίδα 24 ασκήσεις δ και 3, σελίδα 31 άσκηση 3.

Εργασία Μαθητών: Να προσπαθήσουμε να βρούμε εικόνες από διάφορα μέρη της Ευρώπης: π.χ. αξιοθέατα. Αν δεν βρω ζωγραφίζω.

ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΚΑΙ ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!